社会上有这样一群孩子，他们像遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲，却视而不见；不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩！为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回！＜br＞自闭症儿童是很特殊的一类群体，他们犹如天上的星星，一个人一个孤独的世界，独自闪烁。自闭症虽然不能彻底的治愈，但只要通过早发现早期诊断，通过早期的干预和训练，绝大多数的孩子可以达到生活自理，甚至正常的工作。一般越早发现越早干预，干预强度越大治疗的效果就会越好，因此，选择优质的自闭症儿童教育机构进行专业的康复训练，对于自闭症儿童和家庭都尤为重要。

目前我国自闭症儿童患者约为160万，严重影响了数百万家庭的生活，因此需要全社会的努力和支持。自闭症，对我们来说并不是一个陌生的词。据统计，我国0到14岁的自闭症儿童已超过200万，并以每年近20万的速度增长。“星星的孩子”，已经是我们身边常见的社会性问题。作为全国规模最大、师资队伍最强、康复水平最高的自闭症患儿康复训练及教学研究非营利性公益机构之一，青岛市以琳康教展能中心20年来始终致力于照亮自闭症患儿的“星空”，成为数以万计的星宝家庭的“守护者”。

以琳的理事长方静老师，因为自己的儿子石头，打开了自闭症康复教育之门。面对生活的变故，她选择积极、勇敢的接受命运给予的礼物，并且创办了以琳，带给无数自闭症家庭新的生机。有人说自闭儿是“星星的孩子”，每个星儿生活在自己的世界里，孤独地在天上闪着冰冷的光芒。作为教师，以琳年轻的姑娘和小伙子们用自己的专业知识和技能精心教导和训练每一名幼儿，努力带他们走出自闭的世界；作为特教，他们更是付出了极大的爱心和耐心，他们为每个孩子的每一点微小的进步而欢呼，也为那些有情绪问题的孩子默默流泪。在家长都没有耐心面对自己孩子的时候，老师们依然是微笑的面容和温和的话语。以琳人有一个共同的心声：孩子，你是我眼中的瞳人！我要用慈绳爱索牵引你早日走出自闭的世界！

以琳拥有强大的师资和优质的教学条件，重视专业教师队伍的打造，拥有400多名教师专业人才，拥有16位国际认证副行为分析师（BCaBA），青岛市以琳康教展能中心目前拥有17000平米的教学楼，可以同时容纳1000余名孩子康复训练；宁海县以琳康教展能中心成立于2019年9月，目前拥有8600平米的教学和办公区域，可以同时容纳近300位孩子康复训练。以琳的使命：用我们的爱给星儿和他们的父母带来信心和盼望。以琳的目标：1、训练、教育自闭症儿童2、关怀、辅导自闭儿家长3、研究、探索适合中国自闭儿的训练教育方法4、倡导、推广以琳模式，为自闭症儿童争取社会帮助5、尝试、积累以琳经验，为自闭症儿童提供学龄后服务与关顾

在不断的摸索和研究中，逐步形成了一套成熟的、适合中国自闭症儿童康复训练方法——以琳模式。以琳模式拥有五大特点：（1）博采众长：以ABA为主要基础理论，融会贯通不同理论和方法的优点；（2）个性康复IEP：通过先进的评估系统制定个性化康复训练计划；（3）多样课程：呈现多样性课程组合，个训、小组和集体课搭配，语言课、数学课、艺术课、音乐课、游戏课、情景课、精细课、感统课和电脑课有机结合；（4）分级融合：基本康复训练与高功能融合训练相结合，从小龄拓展至大龄；（5）家长同行：家长陪读与家长培训同步进行。

同时，以琳呼吁更多公众了解、理解和接纳自闭症群体，希望在以琳和社会各界人士的努力下，“星星的孩子”们和星宝家庭能拥有真正幸福和快乐的生活，真正实现世界无孤独。以林利用互联网进行更广泛的自闭症相关知识，训练理念和方法的分享和交流，并且开设了“以琳星家园”微信公众平台。开展了以琳星线上服务，可以更好的了解到以琳的教育方式和策略。以琳人将始终以“用我们的爱给星儿和他们的父母带来信心和盼望”为使命，秉承社会公益的性质和原则，为更多的自闭症孩子和家庭服务。＜br＞以琳呼吁更多公众了解、理解和接纳自闭症群体，希望在以琳和社会各界人士的努力下，“星星的孩子”们和星宝家庭能拥有真正幸福和快乐的生活，真正实现世界无孤独。

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